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花钱即“智慧”,教育岂是如此简单

2022-07-06 16:20 来源:太阳贵宾网站

  云南省普洱市张先生反映,思茅区第四中学以是否花费5800元购买指定的平板电脑划分智慧班和普通班。经核查,反映情况属实。普洱市有关部门已责令该校立即停止违规收费行为,取消智慧班与普通班分班,督促该校向719名学生退还了全部违规收费244.46万元,并将平板电脑、配套设备及教学资源收回供统一教学使用。思茅区教育局对第四中学违规问题予以通报批评。

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图源:人民视觉

  把平板电脑作为分班依据,未免过于简单粗暴,家长看似拥有选择权,实则是被强制选择。不买就是“普通”、买了就拥有“大智慧”,在“不能让孩子输在起跑线上”的考量下,相信多数家长都会咬咬牙掏出这笔“领跑费”,让孩子收获“智慧”。

  其实,课程内容不是必须且仅仅依靠平板才能达到教学效果,不是单单买一台平板就能为学生换得“智慧”。“高价平板摊派式销售”的背后,实质是“醉翁之意不在酒”,部分学校利欲熏心,不顾教育部出台规定,不顾教学课程实际,不顾家庭实际承受能力,无视规矩、肆意决策,不仅扰乱了教学秩序,其潜伏的利益链条也值当深挖。从另一种层面来说,此事也反映了家长在家校关系中的被动地位,尽管家长不想承担额外的经济成本,但“大家都有我没有”“有了总比没有强”,不希望孩子吃亏就只能“乖乖买单”。而部分学生也可能因为明晃晃的“智慧与普通”的对比,滋生出自卑情绪,干扰正常学习状态。

  学校是一方净土,教育来不得纷纷攘攘,不应被社会利益裹挟成为违规牟利的手段。家长举报不是目的,学校退款也不是终点,重要的是推动教育领域整改和完善,净化教育生态。“无德无以培德”,学校要坚守教书育人初心,牢筑廉洁从教本心,不该动的脑筋不动、不该搞的花样不搞、不该碰的领域不碰,心正身正,当好学生成长的“引路人”。家长既要有明辨是非的能力,也要有敢于说不的勇气,对学校的不合理规定或是教师的不合理要求,敢于以问询等正常手段表达自身合理诉求,敢于通过依规举报等方式维护自身合法权益,共同营造风清气正育人环境。教育、纪委监委等部门要开展教育系统常态化监管,紧盯学校资金使用、权利运行等环节,深挖背后的腐败和作风问题,形成“查处一起、曝光一起、规范一批”的高压态势,对违规违法行为产生强力震慑,确保学校各项决策合法合规,在阳光下运行。(宛林)

编辑:王沛容   责任编辑:曹晓静

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